Nachhaltigkeitspreis der Stadt Burghausen

Auszeichnung

Im Rahmen der Bürgerversammlung erhielt die Gruber-Schule den Nachhaltigkeitspreis der Stadt Burghausen. Gewürdigt wurden unsere Aktionen und Projekte aus den Bereichen Umwelt, Konsum, Ernährung und Energie:

o Imkerei: Halten und Pflegen von 4 Bienenvölkern; Gestaltung und Bepflanzung des Bienendorfes; Anlegen eines Schulteichs; Herstellen und Anbringen von Vogel-Nistkästen im Baumbestand der Schule

o Mülltrennen; Müllsammeln im Stadtbereich

o Verwendung von Recyclingpapier; Reduzierung der Kopiermengen durch den Ausbau digitaler Alternativen

o Besichtigung einer Recyclinganlage für Kunststoffe bei der Fa. Klöckner-Pentaplast

o Bewusstsein für Lebensmittel (Herstellung, Qualität, Regionalität) und gesunde Ernährung

o Energie-Detektive: Messung des Stromverbrauchs verschiedener Geräte und Überlegungen zum Einsparen von Energie (Raumtemperatur, Licht, Gerätebetrieb)

o Bewerbung für die Auszeichnung „Umweltschule in Europa“

o Teilnahme am Projekt „Klimaschule Bayern“

Schülersprecher Yousef Lahham und Laetizia Preusser als Vertreterin der AG Bienen nahmen den Preis vom Vorjahresgewinner KuMax-Gymnasium entgegen. Der Erste Bürgermeister der Stadt Burghausen, Herr Florian Schneider, gratulierte der Gruber-Schule.

Auftaktveranstaltung Pilotversuch „Digitale Schule“

Die Franz-Xaver-Gruber Mittelschule hat sich im vorangegangenen Schuljahr nach Absprache mit der Stadt Burghausen und dem Elternbeirat erfolgreich zum Pilotversuch „Digitale Schule“ beworben. Hierbei nehmen die Klassenstufen 5 und 6 teil. Ziel des Kultusministeriums ist es, Schülerinnen und Schüler zum Einen mit Endgeräten auszustatten und zum Anderen den Unterricht in passenden Bereichen digital weiter voranzubringen. Die Auftaktveranstaltung an der Gruber Schule war ein voller Erfolg. Eltern, die nicht an der Informationsveranstaltung teilnehmen konnten, sollen sich bitte bei der Schulleitung melden.

Potentialanalyse der 7. Klassen

Zwei Tage verbrachten die Klassen 7a,b,m mit ihren Klassenleitungen in der Handwerkskammer zur Potentialanalyse. An fünf Stationen wurden Hilfen zur eigenen Berufsfindung geboten. Dabei stand auf dem Programm eine Drahttreppe biegen und einen Fisch feilen. Auch wurde eine imaginäre Radtour mit Organisationsaufgaben verknüpft. Mathematische Fähigkeiten und finanzielles Geschick wurden ebenfalls erprobt. Am Ende mussten die Kinder noch handwerkliche Fertigkeiten und Teamfähigkeit unter Beweis stellen. Kurzum es waren zwei kurzweilige Tage, die den Schülerinnen und Schülern viel Spaß machten und in denen sie viel über sich selbst herausfinden konnten.

Klöckner-Pentaplast zu Gast in den Vorabschlussklassen

Die Firma Klöckner-Pentaplast, eine der Kooperationsfirmen der Franz-Xaver-Gruber Mittelschule, war in dieser Woche zu Gast bei uns. Ausbildungsleiter Herr Thomas Petermeier besuchte die Vorabgangsklassen gemeinsam mit zwei Auszubildenden. Die Jugendlichen stellten ihren Werdegang vor, Herr Petermeier den Betrieb und die angebotenen Ausbildungsstellen. Inessa Stein (Azubi seit September) erzählt: „Ich würde jedes Praktikum nutzen, das ich machen kann. Der Betrieb ist für mich absolut familiär. Ich habe die M10 abgeschlossen und nun meine Ausbildung begonnen. Herr Petermeier ergänzt: „Wir nehmen Schüler*Innen nicht nur mit der Mittleren Reife, sondern auch mit dem Quali. Entscheidend bei unseren Einstellungen ist die Sozialkompetenz und die Motivation.“ Die Gruber Schule bedankt sich ganz herzlich für den informativen Besuch.

Landkreisschülersprecher kommt von der Gruber-Schule

Bei der Wahl zum Landkreisschülersprecher wurde Yousef Lahham (Klasse 9b) von allen Schülersprechern der Mittelschulen aus dem Schulamtsbezirk Altötting zu ihrem Vorsitzenden gewählt. Wir gratulieren Yousef ganz herzlich zur Wahl und wünschen ihm ein glückliches Händchen bei seinen Aufgaben. Frau Pollerspöck, als Vertrauenslehrerin, hat ihn zu seiner ersten Besprechung nach Töging begleitet.

Auch die 9. Klassen auf Wandertag

Am Wandertag machten sich die Klassen 9b und 9c gemeinsam auf den Weg. Zunächst ging es an die Salzach, wo es auf der österreichischen Seite von der neuen zur alten Salzachbrücke ging. Anschließend stand der anstrengende Treppenweg rauf zum Aussichtspunkt in Hochburg/Ach auf dem Programm. Nach einer ausgiebigen Pause mit einer wunderschönen Aussicht über Burghausen ging es über die Altstadt und die Burg wieder zurück zur Schule.

Klasse 6a1 beim Wandertag

Der erste Wandertag führte die Klasse 6a1 zur 3,5 km entfernten Kirche Marienberg. Trotz einiger „Wie lange noch?“ schafften alle Schülerinnen und Schüler, sowie die beiden Lehrerinnen die erste Etappe. Nach einer Stärkung und der Erkundung des katholischen Friedhofes, gekrönt durch eine atemberaubende Aussicht auf Burghausen, wanderte die Klasse singend zurück in Richtung Motorikpark.

Kennenlernen und Soziales Lernen in der 5A1 und 5A2

Soziales Lernen bedeutet, dass man lernt, wie man sich gegenüber anderen Menschen richtig verhalten soll, wie man in bestimmten Situationen angemessen agiert und generell wie man miteinander umgeht. Durch soziales Lernen wird die Beziehungs- und Beteiligungskultur unserer Kinder und ihre Selbst- und Sozialkompetenz gefördert. Mit sich selbst und mit anderen auf eine konstruktive Weise umzugehen und Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz in einem ausgewogenen Verhältnis zu entwickeln, ist ein Ziel unserer Schule. Deshalb fand am Dienstag, den 20.09. in der 5A1 und am Donnerstag, den 22.09. in der 5A2 ein Kennenlern-Nachmittag unter Leitung von Ariana Weise (JaS) statt. Zu Beginn wurden die RAD-Regeln eingeführt, welche für Respekt, Aufmerksamkeit und Disziplin stehen. Genau diese Regeln sollten sie in den anschließenden Spielen beweisen. Im folgenden Namensspiel, konnten sich die Schülerinnen und Schüler noch besser kennenlernen, zeigten Hilfsbereitschaft und bewiesen viel Geduld. Abschließend hatte die Klasse sichtlich Spaß bei einem Kooperationsspiel, wobei sie verschiedene Dinge zeichnen sollten, jedoch mit der Schwierigkeit, den Stift gemeinsam zu führen, ohne miteinander zu sprechen.